"Μουσική αφήγηση" στο μάθημα της ΣΚΖ

     Οι Βιωματικές Δράσεις αποτελούν διακριτή μονάδα του Προγράμματος Σπουδών και προωθούν τη βιωματική, συνεργατική και διερευνητική μάθηση. Στο πλαίσιο λοιπόν του μαθήματος της Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής (Σ.Κ.Ζ.), οι μαθητές της Β' τάξης πραγματεύτηκαν το θέμα της Μουσικής Αφήγησης (MusicStorytelling): οι ομάδες, αν και ανομοιογενείς, ερεύνησαν ενδελεχώς, δούλεψαν με ομαδικότητα, στάθηκαν κριτικά απέναντι στα αποτελέσματα της αναζήτησης των πηγών τους, έθεσαν στόχους.

      Η Σ.Κ.Ζ. αναφέρεται στον κοινωνικο-συναισθηματικό τομέα των μαθητών και αυτό πήρε σάρκα και οστά μέσω της διαθεματικότητας με μαθήματα όπως η Μουσική (για τα είδη της αφήγησης), η Γλώσσα (για τα είδη της περιγραφής), τα Αγγλικά (για τους ξενόγλωσσους όρους). Επιπλέον, επιχειρήθηκε να ικανοποιηθεί η αναγκαιότητα της ενασχόλησης των μαθητών σε συνδυασμό με το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ηλεκτρονικής αδελφοποίησης που συντελείται στο σχολείο ‘ThePlaceILiveIn’ (Ο Τόπος Μου). Σε μια συγκυρία ιδιαιτέρως σημαίνουσα ως προς τα θέματα της συνεργασίας, η ‘Μουσική Αφήγηση’ αποτέλεσε το εφαλτήριο για την καλλιέργεια ευρωπαϊκής ενσυναίσθησης και ταυτότητας: με κοινές παρουσιάσεις μουσικών ακουσμάτων, στίχους με έκφραση πανανθρώπινων συναισθημάτων (ειρήνη, αγάπη, φιλία), τη χρήση της Αγγλικής Γλώσσας ως ένα δυναμικό εργαλείο/εφόδιο στην έρευνα και από κοινού δημιουργία.

      Για να ανοίξετε την παρουσίαση με δείγματα από τις εργασίες των μαθητών, πατήστε εδώ.

                                                                                                                             Η διδάσκουσα

                                                                                                                        Ιωάννα Πασταρματζή